“这是上课，不是朋友之间聊天，与学员拉家常，这个家常还扯得上与上课效果有关。”

        “听侄女这么一说，我真有些摸不着头脑。哪些家长里短的琐事是有可能与我今天上课的内容有关呢？”

        “侄女听我这么一问，苦笑了一下说：‘您没有听说过，老师在上课前有个备课之说’。”

        “这事知道，上课内容，课前老师要准备好，不能信口开河，是这样吧！”

        “大伯，现在您该知道干什么了吧!”

        “经我大侄女这么一个点拨，看来，我还得备课，才能上课。那怎么备课呢？以前从未做过老师，备过课啊！”

        “是大伯您去上课，怎样备课是您的事，好好想想，说什么话，学员喜欢听，又能与您上课的内容有内在的联系。”

        “听侄女讲了二条后，我刚想转身走人，去面壁思索哪些家长里短的事才能与替牛治病防疫一事有所联系。

        “大伯，急什么，还有第三条呢！”

        “还有第三条，第三条又是什么？上课讲几句话，条条框框还真不少啊！”

        “爱听不听，课讲砸了，可别怪我事前不提醒。”

        “哎哟喂，大侄女，我头痛死了，心烦着呢！你说，我听着。第三条是什么？”

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