后来老师在上课的时候讲庄子内篇，忘了是齐物论还是什么，算是课外拓展的某一部分，说普通人就是喜欢追问有用和无用的区别，一旦读了书就要问：我从书中得到了什么？我得到这些能让我在生活中做什么（除了考试）？

        知识有何益处？

        所以有段时间我也比较讨厌数学，大概是被一些网络用词洗脑了，我日后要过的不就是柴米油盐酱醋茶，我又不用解函数，我也不是笛卡尔，难道还要让我的爱人解出爱心的函数图形嘛，我没有那么传奇式的饱满的表达，我是野蛮的，我要是爱那就说我爱了。

        然后语文老师又讲了一段内篇《人间世》中的段落，南伯子綦游商丘，见大木，此大木有异，可以让一千辆马车在树底下休息，但这棵树的树枝弯弯曲曲不能用来做栋梁，（仰而视其细枝，则拳曲而不能做栋梁……），看大树干会发现木头纹理稀疏也不能做棺材，用舌头舔一下树叶，嘴巴就会溃烂，闻上一闻，就会大睡三天。

        子綦说此乃不材之木，我们小时候经常被大人骂说不成材不成材，但是这里面有个答案，正是因为它不成材，不能作栋梁不能做棺椁，所以才会活的这么长久，甚至繁茂到足以容纳一千辆马车纳凉，可以想象是多么一飞冲天的姿势，作为大自然的生命而言，这棵树显然是很幸运的，嗟乎神人，以此不材。神人就是这样显示自己的不才来保全自己的。

        那我不学习没有知识作为一个空壳子存在着，是否能幸存？根据我前文所说，您也知道我能活到如今显然不易，其实我不止一次想过自杀，是因为我自尊心很强，初中从亲戚那里搬到学校宿舍，班里的男同学变本加厉的欺辱班里的女同学，他们也不再像小时候一样害怕家长，如果你家中不是在镇子上开商铺的或者开豪车的，那你一定会被欺负，我记得有一次站在教室外，从二楼往下看校园中心的那棵百年大树，有两个男生将我挟持起来差点从阳台扔下去，我穿的是奶奶用她多年攒下来的头发从小贩那里买的保暖内裤，花花绿绿的老人款式，上课铃一响，他们将我扔下，转而去抱另一个比较漂亮的女孩子，将她骚扰的脸色通红，我觉得我以及奶奶对我的爱都收到了侮辱，上课后他们还在讨论为什么我穿的那么土，我当时恨不得去杀死他们，不懂他们存活的意义在哪里。

        当然我那时还没有很多关于痛苦的概念，只在那一刻觉得荒诞难堪，过后回了家跟奶奶在一起，我就踏实的不得了，便将这一切耻辱全部忘记，也不再记恨他们。

        说回前面，老师讲到这里时班里开始小声交谈，大家与我想的不谋而合，我们都觉得那就直接变成一个废物好了，谁会为难我一个废物呢，然后老师安排了作文，让我们写。

        我在整篇作文中都表达了一个意思，我说如果我是棵树的话，连让人们纳凉都不让，我都懒得生长，懒得进行光合作用，懒得秋天将身上累赘的年长的树叶脱落掉，我应该会等待一个暴风雨之夜，让狂风把树叶扫荡，反正我不可能帮助它们入土为安，我太懒惰了，我不想生长，我连生长都不想。

        山木自寇、膏火自煎，谁知道我的能力会不会害了我自己？那古代一些变法的良臣很多时候也要承受没被他照顾到的百姓的愤怒，从而死无全尸。

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