想到这一层，满脸敬佩之色，对着陈三郎一竖大拇指：“公子，高，真高！”

        解决了这一桩事，陈三郎继续去视察建设事项。

        由于属于起步阶段，万废待兴，人力物力都不具备，全盘计划，当前只能先勾勒雏形。

        主要有三块。

        第一是田地生产，这个没甚好说的，春耕秋收，日出而作，日入而息；虽然这一块还有着许多能改善的地方，眼下却不急着弄，当徐徐图之。

        第二，建立族学，这个由杨老先生负责；夏禹王朝重教育，社学族学之类，大都属于私人组织，无需公家拨款，衙门乐见其成，只要不宣扬反动的言论事物，就不会干涉管制。

        对于族学，陈三郎颇为看重。知识改变命运是老生常谈，学习的重要性不言而喻。然而他另有打算，准备把族学细化，多学科化。不仅办明经科举，还要办工农技术等。

        当把这个建议向杨老先生提出时，老先生脑袋摇得像拨浪鼓，说陈三郎这个想法简直是异想天开，不切实际。

        在这个世界，匠人——不管什么匠，包括医生，但凡吃技术饭的，身份地位都颇为低微，被人看不起。

        万物为下品，惟有读书高。

        内容未完，下一页继续阅读