如果要说有什么感到可惜的一点，那就只有一场教学计划的破产了。

        五个小女孩不能用语言交流，导致双方之间一直只能使用手势比划，来让对方大致领略自己的意思。

        一次两次就算了，要是次次都这样，也真的非常累人。

        陈央为此做了个教学计划，每天抽出两个小时的时间。来对五个小女孩进行学习教育。

        本来若是有基石核心来教育的话，这两个小时可以延长一百倍左右，然而基石核心的受损，使得陈央并无法选择性把人的意识拉入进去，只能随机抽选，便只能放弃这个办法。亲自来教学。

        一个半月的时间，每天两个小时，积累下来也有接近一百个小时的教学了，按理说智商正常的人类，拼音应该也能学会了，然而让陈央颇感无奈的是，这五个小孩的学习情况并不乐观。

        走神、呆滞，这些都算好的了，学不懂才是最大的问题。

        明明在智商测试中。这几个小孩的智商都在水准线以上，可真正教育起来，学习进度比普通小孩还不如。

        好吧，陈央看在几个小孩活到现在，一直没有接受过教育，甚至可能都没和陌生人进行过交流，也就只能叹口气，慢慢来了。

        来到地铁站。明亮灯光照射下，五个小女孩乖乖地坐在椅子上。正对着桌子上的本子埋头苦思，嘴巴一张一闭，发出“呵咦……”等奇怪的音节。

        “小区……”

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