被完全相反的东西，以能够得到正确结果的、非常理的形式塞满了。

        学习委员像是察觉到了什么一般，惊恐地看着我，捂着嘴干呕了两下，随即跌跌撞撞的跑出了教室。

        我在座位上等了半天，再次走进教室的却是k先生。

        “你把小鱼怎么了？”k先生紧锁着眉头，说道：“我看她跑到楼下吐了半天。”

        我低头掰着手指，将其扭到想要的形状，对着灯光端详了好一会儿，才说道：“杜先生，你知道手对于人的意义吗？”

        “古代人认为手指可以代表神明，宗教便给了它神圣的含义，让它作为神的代表，施以宽恕和惩罚。传统医学则认为十指和人体内的诸多器官相通相应，手能够直接反应并影响人的身体健康。它是代表人类具有高等智慧的重要器官，是信使，是工具，是——”

        k先生直接打断了我的话，“你的手有了什么新的变化吗？”

        “当然没有啦。”

        我将右手上的小指拆下来，放回左手的空缺处，“壳”配合着迅速将其接到应有的位置。

        “应该说翟师姐把学习委员怎么样了才对吧。”

        “她被寄生了哦。”

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