谢迁苦笑着摇摇头，很显然连他自己都倍感无奈。谢迁道：“王学士当日便进宫对陛下奏报此事，陛下初闻时险些要治你的罪，好在老夫为你好说歹说……陛下跟王学士商量过此事，回头你不用讲四书五经，专门给太子讲廿一史。”

        沈溪想了想，这是惩罚吗？

        不用讲四书五经，在经、史、子、集中，直接让他来讲“廿一史”，这是对他能力的一种肯定啊！

        在明朝，官方定的是二十一史。

        华夏各代的历史，宋前为四史，北宋时增定十三史，共计十七史，到了明朝，又增四史，一共有二十一史。

        直到清乾隆时，《明史》定稿后，乾隆又下诏增加《旧唐书》和《永乐大典》中《旧五代史》，合称二十四史。

        沈溪知道，负责给太子讲史的都是老学究，因为他们对历史资料的谨慎，不会出现偏差和错漏，而沈溪这样新晋的讲官没资格去说，但这次皇帝却让他来讲史，说明皇帝对他之前讲《宋史》的方法极为赞赏。

        “陛下为何要让学生讲廿一史，学生才疏学浅，恐不能胜任！”沈溪道。

        谢迁没好气地说：“陛下让你讲，你讲就是，想知陛下是何心思，去问陛下，老夫可回答不了你。”

        揣摩上意乃是大罪，可这年头当官的，谁不去想想皇帝的心思如何？

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